"Son ustedes los que están actuando día a día con alumnos acostumbrados a las tecnologías. En este sentido, ustedes están aquí con la meta de establecer mayores canales de comunicación con tecnología e innovación (…) Insisto, estos estudiantes que ven todos los días requieren de profesores innovadores, requieren de profesores que creen que la tecnología es un aliado". Matías del Río, Periodista, Seminario "Red de Profesores Innovadores: desafíos 2.0"
Las palabras de este periodista son claras y evidentes, pareciera que en muchas profesiones o a muchos profesionales la tecnología les ha venido a cambiar los procesos productivos e incluso a alivianar tareas eternas, sin embargo a nosotros los docentes pareciera que nos ha venido a complicar la vida, ¿será que actuamos de manera tardía?, ¿será que pensamos en las necesidades tecnológicas de nuestros estudiantes, sólo cuando no hay pie atrás?
La verdad es que hoy hay dispositivos que son barrera entre los estudiantes y los profesores, simplemente ellos dialogan, se mueven y comprenden el mundo con modalidades que nosotros no manejamos, porque será que no actuamos antes, ¿tan lejanos estamos a los intereses de nuestros estudiantes?, o ante el miedo de dejar el podio de la sabiduría preferimos no mirar las tecnologías y dejarlas relegadas al ocio hogareño…
Bueno sin duda, ante cualquiera de los dos caminos claramente no hemos tomado el mejor, la revolución de las tecnologías viene hace bastante años y hoy sólo nos queda hacerle frente como sea pedagógicamente adecuado, pero ¿estamos los docentes preparados para mirar las tecnologías pedagógicamente?, por lo visto no lo estamos, podemos buscar responsables en el pregrado, en las políticas públicas, e incluso en la vorágine del mundo hoy, sin embargo sólo nosotros tenemos que bancarnos aquella enorme brecha que incluso nos dificulta el dialogo en el aula, por lo cual sólo nosotros somos los llamados a hacer los cambios, bien sabemos que en el espacio intimo del aula se pueden llevar a cabo muchísimas estrategias independiente de lo que sucede políticamente afuera, por lo cual parece que la sociedad de la información nos hace el llamado a actuar, responsable y pedagógicamente, pero actuar.
